剪纸活动教案电视机怎么做

教学目标:通过教学，使学生认识和区分对称和非对称(随机)图案；学会一次对折剪纸并剪出边角图案；培养学生的手脑协调能力和简单概括的审美情趣。教学重点和难点:1。重点:(1)对对称(对半切)和非对称(随意切)裁剪的理解以及裁剪粘贴方法的步骤。(2)角花设计与制作的步骤和方法。2.难点:模式的简单性、概括性、变化性和恰当现实性。教学准备:角码剪纸模型。

教学步骤:一、开头的叙述。剪纸是中国最受欢迎的民间艺术之一。根据考古学，它的历史可以追溯到公元6世纪，但人们认为它实际上开始于几百年前。剪纸常用于宗教仪式、装饰和造型艺术。剪纸它是用手工而不是机器制作的。常见的方法有剪刀和刀剪两种。顾名思义就是用剪刀剪，然后几片(一般不超过8片剪纸)粘在一起，最后用锋利的剪刀加工图案。

手工制作剪纸教学的目的是让小班的孩子学习剪纸艺术，提高手指的灵活性。以下是我为你整理的小班手册-1教案design。希望对你有帮助。小班手册剪纸教案:Apple活动目标:1。让孩子学会使用剪刀，提高手指的灵活性。2.通过实践掌握苹果的切法，熟练运用对称法切对称苹果。3.培养孩子对剪纸art .活动Process的热爱:1。引入兴趣和观察特征。

各种水果(苹果、橘子、西瓜等。)都好吃又有营养。孩子肯定有自己喜欢的。谁能告诉你它的样子？3、欣赏模型，激发孩子的兴趣剪纸。欣赏老师的榜样，激发孩子的创造欲望。4.老师的示范。老师总结演示了苹果切法，从苹果切法开始介绍对称切法来强调。5、幼儿动手实践，小组竞赛。老师把四个水果篮放在黑板上，分组比赛，看哪个篮子里的苹果更漂亮。

公司全称:北京市通州区大房居幼儿园名称:李雪莲幼儿园剪纸教学活动实践研究总结:剪纸它是我国最具特色的民间艺术之一，具有独特的民族文化特色和艺术品位。剪纸也是儿童艺术教育的有机组成部分。剪纸不仅可以丰富幼儿园的教学内容，也是促进幼儿综合素质全面发展的极好途径。孩子这个年龄段的特点是好玩好动，剪纸 活动很符合，而剪纸作为一门艺术，很容易上手，孩子也很容易从中获得成功感，对孩子的健康发展有很大的帮助。

作为一名有良心的人民教师，经常需要编教案来帮助学生理解和掌握系统的知识。教案应该怎么写？以下是我整理的幼儿园小班剪纸 教案供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。幼儿园小班剪纸教案1活动目标:1。初步尝试用“转纸不剪”的方法，用剪刀剪出叶子的形状。2.尽量合理用纸，避免切纸，避免浪费纸张。

4.让孩子感受到快乐和乐趣，不知不觉就应该学到知识了。活动准备:各种纸板，大小不一的衬纸，编织好的柳枝，剪刀，叶子的图片。活动Process:活动起初，为了丰富孩子的经验，我引导孩子观察8幅不同叶形、不同叶片排列的图片，并要求他们用身体展示叶片的形状，然后逐一演示切割方法。材料方面，我在不同大小的衬纸上画了不同的树枝，其中一种是编织的柳枝，供孩子选择自己喜欢的衬纸和剪纸的颜色。

2、活动重点和难点活动重点:激发孩子对剪纸作品的兴趣。活动难度:我能掌握剪纸的技能。三。活动目的①初步掌握剪纸的技能。②详细了解剪纸 4的款式和类型。活动准备剪纸小朋友收集的作品或图片②蜡纸、蜡笔、剪刀、各种颜色的胶水。五.活动过程1。欣赏:小朋友欣赏大家带来的剪纸作品。2.谈吐:引起孩子的谈吐:我的最爱剪纸，引导孩子说出作品的名称、目的以及喜欢这部作品的原因。

作为一个无私的老师，经常要写教案，教案，这是教学的基础活动，有着重要的地位。那么你了解过教案？以下是我收集的剪纸 教案6篇文章，仅供大家参考，希望对你有所帮助。剪纸教案Article 1。活动目标:1。选择一个喜欢的方法，大胆的把夸张的兔子头剪下来，利用已有的经验进行修饰。2.愿意在同龄人面前说出自己的创意，体验夸张变形带来的乐趣。

1.感知兔子变形前的样子。米菲兔来了，它看起来像什么？(老师展示改造前的米菲:圆脸，长耳朵，红眼睛，三瓣嘴)2。听故事，感受变成兔子的样子，老师讲一个故事:小兔子米菲来到了神秘的花园，花园里有五颜六色的萝卜和各种蘑菇。米菲很好奇，一直吃，突然，他发现自己的耳朵和脸都变了样。教案"大班剪纸-3/。